Ja hem acabat l’assignatura i, complint amb el calendari, tots els grups
hem presentat els nostres projectes a la fira.
En general, tots els projectes estan molt bé, en uns hi ha més detalls que
en altres, però tots els companys han realitzat una bona feina. Pot ser que el
que més m’hagi agradat hagi sigut el grup d’en Sergi, que han treballat la
seguretat vial. El vídeo Stop Motion de promoció que van crear estava molt ben
fet. Hi ha hagut treballs per tots els gustos però. Per exemple, em cridà molt
l’atenció el del grup que va fer una ràdio, em sembla molt interesant de saber
com es fa.
Quant al nostre projecte, he de dir que estic satisfet de com l’hem anat
creant durant el curs, teníem molta curiositat de veure com era un moodle per
dins. Crec que hem aconseguit el nostre objectiu amb els apartats i activitats
que hem inclòs al moodle, que era dissenyar una eina que afavoreixi les
relacions escola-família, pares-fills i que impliqués als familiars en el
procés d’aprenentatge dels infants.
Per altre banda, fent una mica d’autocrítica –la qual sempre va bé-, els
meus companys i companyes han realitzat creacions compostes de varis elements en
els seus projectes com una pagina web amb dos blocs, un bloc amb un moodle,
etc.; comparant el nostre projecte, potser hauríem d’haver contemplat la possibilitat
de fer també un bloc alternatiu i vinculat al nostre moodle, però la veritat
que ni se’ns va passar pel cap pel fet que vam haver de ser autodidactes al no
tenir contacte amb el professor encarregat de introduir-nos en la creació de
moodles.
Més generalment, al principi no creia que la fira de mostres resultés tant
divertida i curiosa com ho ha sigut, m’he divertit molt i gaudit compartint el
treball amb els demés grups. L’estant que vam organitzar va quedar molt curiós
i bonic, i semblava que a la gent també li semblava així, o era per les pastes
i xocolates que oferíem? De totes maneres, crec que que ha estat un exit de
fira i felicito a tots els companys/es per el seu esforç.

Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada